Alat dan Bahan
● Aplikasi Zoom atau google classroom
● Panduan Buku Guru dan Siswa
● Video/ slide/ gambar dan bahan terbuka
● Internet
Ayo Mengamati
● Siswa mengamati gambar ”Tumbuhan Sahabatku” yang ada pada buku pelajaran. (Mandiri)
Ayo Membaca
● Siswa melanjutkan kesibukan dengan membaca teks ihwal tumbuhan jagung dalam hati kemudian mengisi diagram bacaan.
● Siswa menyebarkan diagram isi dengan menggunakan kosakata baku (Kreativitas dan Inovasi)
Ayo Mengamati
● Siswa mengamati gambar bagian-bagian reproduksi pada bunga kemudian mendapatkan isu dari banyak sekali sumber perihal proses perkembangbiakan generatif tumbuhan.
(Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah)
Ayo Berdiskusi
● Siswa mencari bunga di lingkungan sekitar dan mengamati bagian-bagiannya, kemudian siswa menggambar bagian-bagian bunga tersebut di kertas HVS. (Berpikir kritis)
Ayo Berlatih
● Setiap siswa menyodorkan keadaan geografis negara ASEAN dan kehidupan sosial budayanya, kemudian membandingkan kehidupan sosial budaya dari dua negara. (Kreativitas dan Inovasi)
Ayo Mengkomunikasikan
● Siswa melakukan tanya jawab dengan guru perihal bahan yang sudah dipelajari lewat aplikasi yang sudah ditentukan.
1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi hari ini di buku siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam bentuk chat, foto, atau rekaman suara. (Variasi Aktivitas)
2. Siswa mengharuskan menyaksikan video wawasan di Youtube.com seumpama Discovery Channel, segi terperinci dan situs lain yang menampilkan wawasan dan kemampuan kemudian merangkum isinya. (Kecakapan Hidup dan Variasi Aktivitas)
3. Belajar menyanyikan salah satu lagu tempat untuk menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
4. Guru melakukan penilaian dan refleksi hasil menuntut ilmu siswa hari ini dalam bentuk rangkuman chat, video atau rekaman suara.
Pasword : kkgjaro.blogspot.com
0 Komentar untuk "Rpp Menuntut Ilmu Dalam Jaringan Kelas 6 Sd Lengkap"