Teks Laporan Hasil Observasi: Pengertian, Struktur, Ciri, Kaidah Kebahasaan, Dan Contoh

Pengertian Teks Laporan Hasil Observasi

Teks laporan hasil observasi yaitu teks yang memuat pembagian terstruktur mengenai mengenai jenis sesuatu menurut kriteria tertentu. Teks laporan bersifat global atau universal. Teks laporan lebih menekankan pada pengelompokan aneka macam hal ke dalam jenis sesuai dengan ciri setiap jenis pada umumnya. Teks ini juga berkaitan dengan korelasi antara sebuah kelas dan subkelas yang ada didalamnya.

Struktur Teks Laporan Hasil Observasi

Struktur yaitu bagian-bagian yang membangun sebuah teks menjadi sebuah teks laporan hasil observasi, Secara umum, teks laporan hasil observasi mempunyai 2 struktur, diantaranya yaitu.

1. Pernyataan umum (klasifikasi), merupakan semacam pembuka atau pengantar perihal hal yang dilaporkan. Pada tahap pembukaan disampaikan bahwa benda-benda di dunia sanggup diklasifikasikan menurut kriteria persamaan dan perbedaan.
2. Anggota/aspek yang dilaporkan, merupakan bahasan atau rincian perihal objek yang diamati.

Adapun struktur lainnya dari teks laporan ini yaitu sebagai berikut.

1. Definisi Umum, yaitu pembukaan yang berisi pengertian perihal sesuatu yang dibahas didam teks.
2. Definisi Bagian, yaitu bab yang berisi inspirasi pokok dari setiap paragraf (penjelasan rinci).
3. Definisi Manfaat, bab yang menjelaskan manfaat dari sesuatu yang dilaporkan
4. Penutup, yaitu bab rincian simpulan dari teks.

Ciri Teks Laporan Hasil Observasi

Teks laporan hasil observasi setidaknya mempunyai 3 ciri, diantaranya yaitu sebagai berikut.

1. Bersifat umum (global dan universal).
2. Menekankan pada pengelompokan aneka macam hal ke dalam jenis sesuai dengan ciri setiap jenis pada umumnya.
3. Berkaitan dengan bekerjasama berjenjang antara sebuah kelas dan subkelas yang ada didalamnya.

Baca Juga : Teks Laporan Hasil Observasi (Sifat, Syarat, dan Langkah Memproduksi Teks Hasil Observasi)

Kaidah Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi

Berikut akan saya jelaskan ciri kebahasaan atau kaidah kebahasaan dati teks laporan hasil observasi. Teks laporan hasil observasi mempunyai ciri kebahasaan yang diantaranya mengandung frasa, konjungsi, verba, nomina, kalimat kompleks dan simplek, dan juga lainnya. Untuk lebih jelasnya simaklah penjelasannya dibawah ini.

1. Menggunakan konjungsi; dan,tetapi.
2. Mengandung kata kerja (verba).
3. Mengandung kalimat simpleks ( kalimat yang terdiri dari satu verba).
4. Menggunakan kalimat kompleks (kalimat yang terdiri dari dua atau lebih verba).
5. Mengandung kata benda (nomina).
6. Menggunakan Persamaan kata (sinonim).
7. Mengandung lawan kata (antonim).
8. Menggunakan frasa (kelompok kata).
9. Menggunakan aneka macam istilah.

Tujuan Teks Laporan Hasil Observasi

Teks laporan hasil observasi, setidaknya mempunyai 5 tujuan. Tujuan dari teks tersebut diantaranya sebagai berikut.

1. Mengatasi suatu masalah,
2. Mengambil suatu keputusan yang lebih efektif.
3. Mengetahui kemajuan dan perkembangan suatu masalah.
4. Mengadakan pengawasan dan perbaikan.
5. Menemukan teknik–teknik baru.

Contoh Teks Laporan Hasil Observasi

Berikut ini akan saya berikan tumpuan teks laporan hasil observasi yang berjudul "Sekolah" lengkap dengan strukturnya.

Sekolah

Pernyataan Umum
Sekolah merupakan lingkungan gres bagi anak. Tempat bertemunya ratusan anak dari aneka macam kalangan dan latar belakang yang berbeda, baik status sosial maupun agamanya. Di sekolah inilah anak akan terwarnai oleh aneka macam corak pendidikan, kepribadian dan kebiasaan, yang dibawa masing-masing anak dari lingkungan dan kondisi rumah tangga yang berbeda.

Anggota / Aspek yang Dilaporkan
Seorang pengajar yaitu merupakan figur dan tokoh yang menjadi panutan belum dewasa dalam mengambil semua nilai dan pemikiran memilah antara yang baik dengan yang buruk. Karena belum dewasa memandang, guru yaitu sosok yang disanjung, didengar, dan ditiru, sehingga dampak guru sangat besar terhadap kepribadian dan pemikiran anak. Oleh alasannya itu, seorang pengajar harus membekali diri dengan ilmu dîn (agama) yang Shahîh sesuai dengan pemahaman Salafush-Shalih dan budpekerti yang mulia, serta rasa sayang kepada anak didik.

Anggota / Aspek yang Dilaporkan
McDonald mengemukakan sebagai berikut “Sekolah yaitu lingkungan yang khusus untuk mengubah tingkah laris secara menetap dalam korelasi dengan seluruh perkembangan pribadinya sebagai masyarakat.”

Anggota / Aspek yang Dilaporkan
Seorang pendidik sangat kuat terhadap perkembangan kepribadian seorang anak. pendidik yang menawarkan pandangan hidup yang keliru terhadap anak akan menawarkan dampak atau dampak jelek terhadap perkembangan kepribadian anak tersebut.