A. Tugas Pokok
Tugas pokok kepala sekolah dalam kerja keras menyebarkan sekolah, yakni bagaimana upaya kepala sekolah dalam:
1. Menyusun dan atau menyempurnakan visi, misi dan tujuan sekolah;
2. Menyusun struktur organisasi sekolah;
3. Menyusun planning kerja jangka menengah (RKJM) dan planning kerja tahunan (RKT);
4. Menyusun peraturan sekolah; dan
5. Mengembangkan metode informasi manajemen.
B. Usaha Pengembangan Sekolah
1. Menyusun Visi, Misi, dan Tujuan
Visi yakni persepsi atau pengetahuan ke depan yang dijadikan cita-cita, inspirasi, motivasi, dan kekuatan bareng warga sekolah perihal wujud sekolah pada masa yang hendak datang.
Misi yakni pernyataan wacana hal-hal yang digunakan selaku contoh bagi penyusunan aktivitas sekolah dan pengembangan aktivitas satuan-satuan unit sekolah yang terlibat, dengan penitikberatan pada mutu layanan penerima didik dan mutu lulusan yang dibutuhkan oleh sekolah dalam rangka merealisasikan visi sekolah.
Tujuan yakni capaian mutu yang spesifik, terukur, sanggup dikerjakan, relevan, dan terperinci waktu pencapaiannya, dalam rangka merealisasikan visi dan misi sekolah. Menetapkan visi, misi, dan tujuan sekolah ialah salah satu kiprah kepala sekolah. Visi dan misi sekolah ialah tahap permulaan bagi sekolah dalam menghasilkan planning pengembangan sekolah lima tahun ke depan.
Langkah operasional dalam menyusun visi misi dan tujuan sekolah diuraikan oleh Tabel 2.1 berikut ini.
No. | Komponen | Langkah Kerja | Perangkat |
1. | Visi sekolah | 1. Membentuk Tim Pengembang Sekolah (TPS) yang terdiri atas unsur: Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Adminis-Trasi, Komite Sekolah, Orang Tua dan para pemangku kepentingan pendidikan lainnya. 2. Membagi kiprah sesuai dengan bidangnya 3. Berdasarkan hasil analisis Evaluasi Diri Sekolah, Analisis SWOT dan Analisis Konteks, TPS menyusun rancangan (draf) rumusan visi sekolah. 4. Mengadakan pertemu-an/rapat dengan dewan pendidikan untuk membahas rancangan (draf) visi yang disusun dan direvisi/dirumuskan menurut masukan dari warga sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan; 5. Menyelaraskan visi sekolah dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional; 6. Memutuskan rumusan visi lewat rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh Kepala Sekolah dengan memperhatikan masukan Komite sekolah. 7. Menyosialisasikan visi terhadap warga sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan; 8. Meninjau dan merumuskan kembali visi secara bersiklus sesuai pertumbuhan di penduduk | 1. SK tim pengembang 2. Notulen rapat 3. Daftar hadir rapat 4. Dokumen visi sekolah yang memperhatikan hal-hal selaku berikut: a. Dijadikan selaku kesempatan bareng warga sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan pada masa yang hendak datang; b. Mampu menampilkan inspirasi, motivasi, dan kekuatan pada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan c. Dirumuskan menurut masukan dari aneka macam warga sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan, selaras dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional; d. Diputuskan oleh rapat dewan pendidikan yang dipimpin oleh kepala sekolah dengan memperhatikan masukan komite sekolah. |
2. | Misi Sekolah | 1. Menyusun rancangan (draf) misi sekolah selaku arah dalam merealisasikan visi sekolah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. 2. Merumuskan visi menurut terhadap tujuan yang hendak diraih dalam kurun waktu tertentu dan menjadi dasar aktivitas pokok sekolah. 3. Merumuskan misi yang menekankan pada mutu layanan penerima didik dan mutu lulusan yang dibutuhkan oleh sekolah. 4. Merumuskan misi yang menampung pernyataan biasa dan khusus yang berhubungan dengan aktivitas sekolah. 5. Merumuskan misi yang menampilkan keluwesan dan ruang gerak pengembangan aktivitas satuan-satuan unit sekolah yang terlibat; 6. Memutuskan rumusan misi lewat rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah. 7. Menyosialisasikan misi terhadap warga sekolah dan terhadap para pemangku kepentingan pendidikan. | Dokumen misi sekolah memperhatikan hal-hal, yakni a. Arah dalam merealisasikan visi sekolah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional; b. Tujuan yang hendak diraih dalam kurun waktu tertentu; c. Dasar aktivitas pokok sekolah; d. Kualitas layanan penerima didik dan mutu lulusan yang dibutuhkan oleh sekolah; e. Pernyataan biasa dan khusus yang berhubungan dengan aktivitas sekolah; f. Ruang gerak pengembangan aktivitas satuan-satuan unit sekolah yang terlibat; g. Rumusan menurut masukan dari para pemangku kepentingan pendidikan, tergolong komite sekolah dalam rapat dewan pendidikan yang dipimpin oleh kepala sekolah. |
3. | Tujuan | 1. Menyusun rancangan (draf) tujuan yang menggambarkan tingkat mutu yang perlu diraih dalam jangka menengah (empat tahunan). 2. Menyusun tujuan sekolah mengacu pada visi dan misi yang berkaitan dengan keperluan penduduk serta mengacu pada patokan kompetensi lulusan yang telah ditetapkan oleh sekolah dan pemerintah. 3. Mengakomodasi masukan dari para pemangku kepentingan pendidikan, tergolong komite sekolah dan dipastikan oleh rapat dewan pendidikan yang dipimpin oleh kepala sekolah. 4. Menyosialisasikan tujuan sekolah terhadap warga sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan. | Tujuan sekolah memperhatikan hal-hal, yaitu: a. citra tingkat mutu yang perlu diraih dalam jangka menengah (empat tahunan); b. contoh pada visi dan misi serta berkaitan dengan keperluan masyarakat. c. contoh pada patokan kompetensi lulusan yang telah ditetapkan oleh sekolah dan pemerintah; d. mengakomodasi masukan dari para pemangku kepentingan pendidikan, tergolong komite sekolah dan dipastikan oleh rapat dewan pendidikan yang dipimpin oleh kepala sekolah. |
4. | Sosialisasi visi, misi, dan tujuan sekolah. | 1. Membuat dan mendistribusikan seruan sosialisasi visi, misi, dan tujuan sekolah. 2. Menyosialisasikan visi, misi, dan tujuan sekolah secara bersiklus (sekurang-kurangnya dua kali dalam setahun dan ditinjau serta dirumuskan kembali sesuai dengan pertumbuhan dan tantangan masyarakat). | 1. Dokumen visi dan misi sekolah. 2. Notulen rapat yang memuat: a. Judul rapat b. Hari dan tanggal c. Waktu d. Tempat e. Agenda rapat f. Unsur penerima rapat (kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan bagian yang terlibat lainnya) g. Jalannya rapat h. Keputusan rapat 3. Daftar hadir. 4. Banner visi dan misi sekolah. |
5. | Implementasi dan pemanfaatan visi dan misi sekolah | 1. Membuat dan mendistribusikan seruan rapat penyusunan peraturan akademik, isyarat etik guru, dan tata tertib Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) serta penerima didik. 2. Mencari acuan wacana peraturan akademik, isyarat etik guru, dan tata tertib Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) serta penerima didik. 3. Peraturan akademik, isyarat etik guru, tata tertib guru, tenaga tata kelola sekolah, dan penerima didik. 4. Menerbitkan SK kepala sekolah wacana peraturan akademik. | 1. Notulen rapat. 2. Daftar hadir. 3. Peraturan akademik yang menampung hal-hal selaku berikut: a. Pengertian, tujuan, dan fungsi b. Nilai-nilai dasar yang mengacu pada nilai-nilai agama, ideologi, dan/atau nilai sopan santun yang berlaku. c. Nilai operasional yang menertibkan sikap kesehari-an warga sekolah; korelasi Pen-didik dan Tenaga Kependidikan (PTK) dengan pe-serta didik, orang tua/wali, masya-rakat, sekolah, profesi, organisasi profesi, dan pemerintah; hak, kewajiban, dan larangan Pendidik dan Tenaga Ke-pendidikan (PTK) serta penerima didik; sanksi; peran serta dan penghargaan 4. Kode etik guru. 5. Tata tertib guru, tenaga tata kelola sekolah, dan penerima didik. |
6. | Penjabaran visi dan misi sekolah dalam aneka macam sikap sehari-hari yang aktual dan terukur | 1. Mengaji visi dan misi sekolah. 2. Menjabarkan misi sekolah ke dalam tujuan sekolah. 3. Menyusun taktik untuk meraih tujuan sekolah. 4. Menyusun program/rencana kerja sekolah. | 1. Catatan jurnal kepala sekolah yang menampilkan imple-mentasi visi, misi, dan tujuan sekolah dalam planning kerja sekolah. Dokumen taktik pencapaian tujuan yang menampung tindakan operasional dalam meraih taktik 2. Dokumen program/ planning kerja sekolah |
Contoh Konsistensi antara visi, misi, dan tujuan sekolah:
VISI: Terwujudnya Peserta Didik Yang Beriman,Cerdas, Terampil, Mandiri, Dan Berwawasan Global |
MISI: 1. Menanamkan keimanan dan ketakwaan lewat pengamalan pedoman agama 2. Mengoptimalkan proses mencar ilmu dan bimbingan. 3. Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan minat, bakat, dan potensi penerima didik. 4. Membina kemandirian penerima didik lewat aktivitas pembiasaan, kewirausahaan, dan pengembangan diri yang terorganisir dan berkesinambungan. 5. Menjalin kolaborasi yang serasi antarwarga sekolah dan forum lain yang terkait. |
TUJUAN: 1. Mengembangkan budaya sekolah yang religius lewat aktivitas keagamaan 2. Melaksanakan pendekatan pembelajaran aktif pada semua mata pelajaran. 3. Mengembangkan aneka macam aktivitas dalam proses mencar ilmu di kelas berbasis pendidikan huruf bangsa. 4. Menyelenggarakan aneka macam aktivitas sosial yang menjadi bab dari pendidikan huruf bangsa. 5. Menjalin kolaborasi dengan forum lain dalam merealisasikan aktivitas sekolah. 6. Memanfaatkan dan memelihara fasilitas penunjang proses pembelajaran berbasis TIK. |
Sumber: Buku Panduan Kerja Kepala Sekolah
Download Buku Panduan Kerja Kepala Sekolah (download disini)
Baca Artikel lainnya:
Aplikasi Rapor Kurikulum Merdeka SMP/MTs Tahun 2023
Aplikasi Raport ini sanggup mempermudah kiprah Guru dalam mengolah nilai dan hasil mencar ilmu pada kurikulum Merdeka.
Aplikasi menurut Panduan Penilaian Kurikulum Merdeka untuk Sekolah Menengah Pertama Revisi Juni 2023 dan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2023. Aplikasi support pada Ms Excel 2007 dan Ms Excel 2010 (lebih baik). Aplikasi diformat dengan ekstensi *.exe (Application).
Aplikasi ini dilengkapi dengan: 1. Input Aspek Pengetahuan dengan 8 Kompetensi Dasar 2. Input Aspek Ketrampilan dengan 8 Kompetsni Dasar 3. Jurnal KI-1 dan KI-2.
Aplikasi Rapor Kurikulum Merdeka MI Revisi Tahun 2023
Aplikasi Raport ini sanggup mempermudah kiprah Guru dalam mengolah nilai dan hasil mencar ilmu pada kurikulum Merdeka.
Aplikasi menurut Panduan Penilaian Kurikulum Merdeka untuk SD Revisi Desember 2023 dan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2023. Aplikasi support pada Ms Excel 2010. Aplikasi diformat dengan ekstensi *.exe (Application).Aplikasi ini dilengkapi dengan: 1. Input Aspek Pengetahuan dengan 9 Kompetensi Dasar 2. Input Aspek Ketrampilan dengan 9 Kompetsni Dasar 3. Jurnal KI-1 dan KI-2.
Aplikasi menurut Panduan Penilaian Kurikulum Merdeka untuk SD Revisi Desember 2023 dan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2023. Aplikasi support pada Ms Excel 2010. Aplikasi diformat dengan ekstensi *.exe (Application).Aplikasi ini dilengkapi dengan: 1. Input Aspek Pengetahuan dengan 9 Kompetensi Dasar 2. Input Aspek Ketrampilan dengan 9 Kompetsni Dasar 3. Jurnal KI-1 dan KI-2.
Kemudahan Aplikasi:
Guru cuma input Data Siswa dan Nilai Siswa. Kompetensi Dasar (KD) telah terintegrasi dalam aplikasi. Deskripsi capaian otomatis muncul, demikian juga deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial.
Aplikasi Rapor Kurikulum Merdeka SD Tahun 2023
Aplikasi Raport ini sanggup mempermudah kiprah Guru dalam mengolah nilai dan hasil mencar ilmu pada kurikulum Merdeka.
Aplikasi menurut Panduan Penilaian Kurikulum Merdeka untuk SD Revisi Aplikasi ini dilengkapi dengan: 1. Input Aspek Pengetahuan dengan 9 Kompetensi Dasar 2. Input Aspek Ketrampilan dengan 9 Kompetsni Dasar 3. Jurnal KI-1 dan KI-2.
Aplikasi menurut Panduan Penilaian Kurikulum Merdeka untuk SD Revisi Aplikasi ini dilengkapi dengan: 1. Input Aspek Pengetahuan dengan 9 Kompetensi Dasar 2. Input Aspek Ketrampilan dengan 9 Kompetsni Dasar 3. Jurnal KI-1 dan KI-2.
Kemudahan Aplikasi:
Guru cuma input Data Siswa dan Nilai Siswa. Kompetensi Dasar (KD) telah terintegrasi dalam aplikasi. Deskripsi capaian otomatis muncul, demikian juga deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial.
Output Aplikasi:
1. Nilai-Predikat, Deskripsi setiap mapel
2. Raport UTS
3. Raport Semester
4. Daftar Kumpulan Nilai (DKN) per siswa
5. Daya Serap mapel/kelas
6. Buku Induk Lengkap.
1. Nilai-Predikat, Deskripsi setiap mapel
2. Raport UTS
3. Raport Semester
4. Daftar Kumpulan Nilai (DKN) per siswa
5. Daya Serap mapel/kelas
6. Buku Induk Lengkap.
Semoga Bermanfaat.
0 Komentar untuk "Tugas Pokok Kepala Sekolah: Menyusun Visi, Misi, Dan Tujuan"